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科学活动:石头叠叠乐  

2018-05-18 12:48:27|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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首先,在猜猜、摸摸中了解石头的特征。在本活动的第一个环节,我引导幼儿通过用各种感官去感知石头的特征。比如我先提问幼儿“你看到了什么样的石头?”引导幼儿用观察的方法去观察石头的外形特征,然后请幼儿用手摸摸,感知石头的质地软硬等特征。在活动中,幼儿能够大胆的表达自己的发现,说出石头的明显特征。其次,在拼拼叠叠中萌发玩石头的兴趣。在活动的第二个环节中,重点引导幼儿拼摆石头造型。这个环节幼儿比较感兴趣,但是也是有一定的难度的,在活动中老师先进行了示范,让幼儿观察拼摆的方法,在幼儿操作的时候,他们的想象力非常的丰富,有的拼出了花朵、有的拼出了枪、乌龟、脚印、小路、兔子等等,指南》科学领域对幼儿探究的建议出提出:支持幼儿在游戏过程中探索并感知常见物质、材料的特性和物体的结构特点。引导幼儿在探究中思考。虽然有的孩子拼出的造型不明显,但是我们还是尊重他们的想法,了解他们的想法,引导他们在摆弄石头的过程中,了解石头摆放方位的不同,体验石头造型的多样性。在活动的最后一个环节中,幼儿进行探索叠高的方法,石头的形状不一,叠高是比较有难度的,有的幼儿在探索的过程中会找一些比较扁的石头进行叠高,有的幼儿会把大的石头放在下面、小石头放在上面,还有的幼儿最下面放了两个石头,在交流的时候,幼儿把自己的方法介绍给大家,幼儿了解了叠高的好方法。让孩子们通过各种感官去了解石头的特性,通过摆弄石头萌发对石头的探究兴趣。有趣的活动!科学活动:石头叠叠乐 - 小一班 - 快乐小一班
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